RESUMEN
EL NUEVO DIARIO, SANTO DOMINGO.- El director de Tecnología Educativa del Ministerio de Educación (Minerd), Wilson Mateo, anunció que un grupo de estudiantes del distrito municipal Arroyo Barril, en la provincia de Samaná, representará a la República Dominicana en una competencia internacional de robótica que se celebrará el lunes 23 de junio en Daytona Beach, Florida, Estados Unidos.
Los alumnos, pertenecientes a una escuela pública de esa localidad, resultaron ganadores de la Competencia Nacional de Robótica organizada en el país, y ahora tendrán la oportunidad de medirse con jóvenes de más de 25 países.
“La robótica educativa es una herramienta poderosa que permite a nuestros estudiantes integrar áreas como ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas de forma creativa. Este programa les brinda la oportunidad de participar en la construcción de ideas útiles, lo que los motiva y les hace sentirse parte de algo significativo”, destacó.
Mateo ofreció esas informaciones al ser entrevistado por los comunicadores Jaime Rincón, Julio Clemente, Ana Mercy Otáñez y Nadia Andújar, durante la transmisión especial “El Reto es de Todos”, del Ministerio de Educación (Minerd), transmitido por la plataforma digital de “El Nuevo Diario TV”.
(Ver programa).
El funcionario explicó que el programa de robótica educativa fue iniciado en el período 2013-2014, abarcando inicialmente unos 800 centros educativos a nivel nacional. Sin embargo, fue a partir del año 2023 cuando el programa experimentó una expansión significativa, alcanzando actualmente más de 4,200 centros con cobertura activa.
Mateo enfatizó que uno de los mayores logros del programa ha sido la democratización del acceso a la tecnología. “Estamos demostrando que la innovación y los recursos tecnológicos no son exclusivos del casco urbano ni de los colegios privados. Este programa ha llegado a estudiantes de todo el país, sin importar su ubicación geográfica”, aseguró.
No obstante, el director reconoció que uno de los principales desafíos está en la formación de los docentes.
“El reto más grande no está en los estudiantes, sino en lograr involucrar a los maestros. Hasta ahora hemos capacitado a más de 24 mil docentes para que puedan impartir clases de robótica en sus centros educativos”, indicó.
Asimismo, señaló que otro obstáculo importante es la adquisición de los equipos tecnológicos, debido a su alto costo. “Solo dos de cada diez centros privados tienen actualmente la capacidad para implementar este tipo de recursos. La inversión del Ministerio en este sentido ha sido significativa, aunque sigue siendo un desafío porque los equipos deben adquirirse a través de licitaciones internacionales”, explicó.
Mateo reiteró el compromiso del Minerd con la expansión del programa y con seguir brindando oportunidades a estudiantes de todo el territorio nacional. “Estamos en la mejor disposición de continuar avanzando y de seguir impulsando iniciativas que preparen a nuestros jóvenes”, comentó.
