EL NUEVO DIARIO, SANTO DOMINGO.- Miguel Rojas González, asesor del Ministerio de Educación, manifestó que el proyecto de Cátedra Ciudadana que está incluido en el plan estratégico de dicha institución para llenar de contenido la tanda escolar extendida, tratará temas de “radical” importancia que ayudarán a la ciudadanía dominicana a vivir en un sociedad civilizada, enderezada al cambio y al progreso.
“No hay un maestro que se dedique a eso, que se dedique a enseñar por qué y cómo hay que respetar las reglas del tránsito, las reglas de las diferencias individuales, esa es una de las cosas por las que nació el proyecto de las Cátedras Ciudadanas”, señaló.
Rojas González emitió sus comentarios durante una entrevista realizada por el comunicador Gabriel Read, en el programa Análisis y Síntesis, el cual se transmite por la plataforma digital El Nuevo Diario TV.
(Ver entrevista a partir del minuto 01:24).
Expresó que en varios sistemas educativos del mundo, incluyendo el dominicano, hay un desbalance debido a que se entiende que en las horas de escuela se debe dar una formación cognoscitiva, desde el punto de vista de la ciencia, sin embargo, sostuvo que la misma no es comportamental.
Asimismo, comentó que la jornada extendida que se implementó en República Dominicana desde la pasada gestión ofrecía la oportunidad de compensar esa necesidad, que según dijo, existe de la parte comportamental desde el punto de vista de lo que es la civilidad.
“Se entiende que en el otro tiempo el maestro dé cómo se vive con un vecino, cómo se cumplen las normas de la convivencia, lo que puede ser tránsito vial, cómo se respeta el derecho del otro al espacio colectivo, el derecho del otro a tener una diferencia”, destacó.
De igual forma, resaltó que el contenido de las Cátedras Ciudadanas debe ir acompañado de la convicción y la convicción de ponerlos en obra para que esos conocimientos puedan convertirse en una acción.
