RESUMEN
MI ASPIRACIÓN
Escribo esta reflexión motivado por una pregunta que ya, de tantas veces que la he escuchado, me resulta cotidiana: «Miguel, ¿por qué has decidido vender tu biblioteca si ella ha sido toda tu vida?» Nunca contesto, nunca doy explicaciones, por temor a que no me entiendan. Pero ahora lo hago.
Luego de vender mi biblioteca —orientada básicamente a la investigación histórico bibliográfica con espíritu de bibliófilo— aspiro a crear una biblioteca orientada a la lectura selectiva de la literatura universal, como una biografía del espíritu humano narrada a través de sus ficciones desde el siglo XVII hasta el siglo XX. Es decir, pasar de la biblioteca como soporte documental de investigación a la biblioteca como territorio de lectura esencial, donde cada libro no respondería ni a una exigencia académica ni profesional, pero tampoco a una necesidad intelectual, sino a una llamada interior, a una necesidad espiritual. Esa nueva biblioteca estará constituida, como la actual, de libros en papel, no digitales.
Sería como olvidarme de mi faceta de bibliógrafo para ser un lector y relector puro, no un lector-escritor: leer y releer, con honda pasión, por placer o curiosidad intelectual, sin propósito crítico-académico alguno. Sumergirme en la lectura de un texto procurando encontrarme y explicarme en él, como una experiencia existencial placentera, libre de todo esquema preconcebido.
Aspiro a construir un universo de lecturas, no a acumular volúmenes con diversidad temática, como he venido haciendo en los últimos 40 años de oficiante de la escritura, como investigador ocasional. Esa biblioteca, luego de mi partida definitiva, quedaría como un legado dejado a mis nietos y biznietos. A estos últimos, por razones ya biológicas, es posible que nunca los llegue a conocer. Pero ellos sí me conocerán a mí a través del legado bibliográfico dejado por un bisabuelo que de bibliógrafo apasionado se convirtió en un lector puro. Y tal vez —repito: tal vez— lo expandan por una cuestión de lógica genética.
¿Por qué crear una nueva biblioteca con obras publicadas a partir del siglo XVII? Cada siglo tiene su singular trascendencia en el plano literario. El siglo XVII —en el que impera en toda Europa el Barroco, que coexiste en Francia con el Clasicismo y en Italia con el Marinismo— es el umbral discreto de la modernidad. Esta, reflejada en la literatura y en las artes, se hará plenamente visible en el siglo siguiente con el surgimiento de la Ilustración. Se producen en ese siglo obras cumbres de la literatura universal, de indudable valor y merecedoras de ser releídas más de una vez. ¡Cuánto habré de disfrutar de mis relecturas con esa nueva biblioteca!
Por entender que es más práctico y didáctico, voy a referirme a las historias literarias en las que me basaré para estructurar el fondo de mi nueva biblioteca. Compartiré una bibliografía mínima anotada de esas historias, consideradas clásicas por haber trascendido el tiempo y mantener su relevancia universal y su valor formativo.
HISTORIAS LITERARIAS UNIVERSALES Y DE LA AMÉRICA HISPÁNICA
- Historias de la literatura universal
1.1 Ferrer, Jordi; y Canuelo, Susana. Historia de la literatura universal. España: Editorial Óptima, 2004.
Es una panorámica accesible y didáctica que recorre las manifestaciones literarias desde los primeros textos hasta la actualidad, integrando tanto la tradición occidental como literaturas tradicionalmente menos atendidas —como la asiática, árabe o africana— junto a la norteamericana e hispanoamericana. Cada capítulo combina contexto histórico, rasgos de movimientos literarios y perfiles de autores relevantes, e incluye referencias cronológicas y tablas que facilitan la comprensión global de la evolución literaria. Esta obra sirve como introducción amplia y útil a la historia de las letras en diversas culturas.
1.1 Gili Gaya, Samuel. Iniciación en la historia literaria universal. 10.a ed. Barcelona: Editorial Teide, 1969.
Es una obra de carácter formativo que ofrece un panorama sintético y ordenado de la tradición literaria occidental desde sus orígenes hasta el siglo XX. Concebida con propósito didáctico, combina claridad expositiva, organización cronológica y atención a los principales movimientos, autores y obras canónicas. Sin aspirar a innovaciones metodológicas ni a interpretaciones polémicas, cumple eficazmente su función introductoria y orientadora. Su enfoque responde a un modelo historiográfico clásico, centrado en la evolución estética y cultural, lo que la convierte en texto idóneo para cimentar una visión general antes de abordar estudios más especializados o críticos.
1.2 Riquer, Martín de; y Valverde, José María. Historia de la literatura universal. Barcelona: Planeta, 1968–1972. 10 vols.
Es una obra monumental que combina erudición y sensibilidad literaria, ofreciendo un recorrido exhaustivo desde la Antigüedad hasta mediados del siglo XX. Su análisis equilibra contexto histórico, valoración crítica y referencias comparativas entre literaturas, con especial atención a Europa y América hispánica, aunque sin descuidar otras tradiciones. Aunque la extensión de diez volúmenes y la falta de actualización limitan su accesibilidad y visión contemporánea, sigue siendo una referencia insustituible para estudiosos, capaz de iluminar la evolución de la creación literaria y las conexiones entre épocas y culturas.
- Historias de la literatura hispanoamericana y latinoamericana
2.1 Anderson Imbert, Enrique. Historia de la literatura hispanoamericana. México: Fondo de Cultura Económica, 1986. 2 vols.
Es un estudio riguroso que recorre la evolución literaria de Hispanoamérica desde la época colonial hasta el siglo XX. La obra combina análisis histórico, crítico y literario, destacando autores, movimientos y corrientes fundamentales, así como la interacción entre contextos sociales, políticos y estéticos. Reconocido por su claridad expositiva y su erudición, Anderson Imbert —quien fue discípulo aventajado del humanista Pedro Henríquez Ureña— ofrece un marco interpretativo sólido, convirtiendo estos volúmenes en referencia imprescindible para estudiosos, estudiantes y cualquier lector interesado en la literatura hispanoamericana.
2.2 Díaz-Plaja, Guillermo. Historia General de las Literaturas Hispánicas, Barcelona, Editorial Barna, 1949-1967. 6 vols.
Es una obra monumental que recorre de manera sistemática la evolución de la literatura española y latinoamericana desde sus orígenes hasta mediados del siglo XX. Publicada en seis volúmenes entre 1949 y 1967, combina rigor filológico con sensibilidad crítica, ofreciendo contextos históricos, movimientos literarios y perfiles de autores clave. Su enfoque es especialmente valioso por la amplitud temporal y geográfica dentro del ámbito hispánico, consolidándose como referencia indispensable para estudiosos y estudiantes. Aunque no cubre la literatura mundial, su erudición y claridad la hacen un hito de la historiografía literaria en español.
2.3 Goic, Cedomil. Historia y crítica de la literatura hispanoamericana. Barcelona: Crítica, 1988–1991. 3 vols.
Es un análisis profundo y sistemático de la literatura hispanoamericana desde sus orígenes hasta finales del siglo XX. La obra combina historia literaria y crítica, abordando movimientos, géneros y autores significativos, e integrando perspectivas sociales y culturales que contextualizan las obras. Destaca por su rigor académico, claridad expositiva y enfoque comparativo, ofreciendo herramientas interpretativas sólidas para investigadores y estudiantes. Se consolida, así, como una referencia fundamental en estudios de literatura hispanoamericana contemporánea.
2.4 Veiravé, Alfredo. Literatura hispanoamericana contemporánea. Buenos Aires: Kapelusz, 1969.
Ofrece un análisis detallado de los movimientos, autores y tendencias que definieron la literatura hispanoamericana del siglo XX hasta la década de 1960. La obra destaca por su enfoque crítico y panorámico, integrando contextos históricos, sociales y culturales que influyen en la producción literaria. Veiravé combina claridad expositiva con sensibilidad analítica, permitiendo al lector comprender las corrientes modernas y sus manifestaciones más relevantes. Su estudio sigue siendo una referencia útil para investigadores y estudiantes interesados en la literatura hispanoamericana contemporánea.
- Otras fuentes a consultar para la creación de mi nueva biblioteca personal
3.1 Bloom, Harold. El canon occidental: la escuela y los libros de todas las épocas. Traductor: Damián Alou. España: Anagrama, 1995.
Es una apasionada defensa de la tradición literaria occidental frente a lo que el autor denominó la «escuela del resentimiento». Bloom reivindica el valor estético como criterio central del canon y propone una constelación de autores cuya fuerza imaginativa ha modelado la literatura durante siglos. Más que una historia literaria sistemática, se trata de un ensayo crítico de gran aliento, deliberadamente polémico y personal, que invita a leer con intensidad y autonomía. Su influencia ha sido decisiva en el debate contemporáneo acerca de qué y por qué leemos.
2.1 Frenzel, Elisabeth. Diccionario de motivos de la literatura universal. Traductor: Manuel Albella Martín. Madrid: Editorial Gredos, 1980.
Este diccionario literario es un referente imprescindible para el estudio de motivos literarios, arquetipos y temas recurrentes a lo largo de la historia de la literatura. Frenzel organiza de manera sistemática los elementos narrativos, simbólicos y temáticos, mostrando cómo ciertos motivos —el héroe, el viaje, la traición, el amor imposible— reaparecen en distintas culturas y épocas, lo que permite trazar conexiones y continuidades entre tradiciones literarias. Su enfoque es riguroso, enciclopédico y comparativo, convirtiendo el diccionario en una herramienta indispensable para investigadores y docentes de literatura.
3.2 Henríquez Ureña, Pedro. Las corrientes literarias en la América hispánica. México: Fondo de Cultura Económica, 1945.
Es un estudio clásico que analiza la evolución de la literatura en América Latina desde la época colonial hasta principios del siglo XX. Combina erudición filológica con sensibilidad crítica y ofrece un panorama riguroso de los movimientos literarios, destacando las influencias europeas y los procesos de afirmación cultural en el continente. La obra se distingue por su capacidad para integrar contextos históricos, sociales y estéticos, convirtiéndose en referencia fundamental para estudios sobre la literatura hispanoamericana y su desarrollo autónomo.
3.3 Viñas Piquer, David. Historia de la crítica literaria. España: Editorial Ariel, 2002.
«Esta obra se propone como objetivo primordial ofrecer una panorámica bastante completa de lo que ha sido la Historia de la Crítica Literaria en Occidente. Es ya un lugar común, cuando se analizan las distintas disciplinas que configuran los estudios literarios, insistir en la necesidad de que todas ellas -no importa ahora cuántas deben ser consideradas colaboren entre sí para que el resultado final sea verdaderamente riguroso. La postulación de este enfoque interdisciplinario se hace sin duda desde el convencimiento de que esta interdisciplinariedad ha sido esencial en la historia de la investigación literaria». En: «Nota preliminar», p. 25.
CONCLUSIÓN
Al momento de concebir esa bibliografía mínima como herramienta de trabajo para la creación de mi nueva biblioteca, pensé en la juventud dominicana de hoy, pero también cabe reflexionar sobre tantos profesores dominicanos que —en escuelas y facultades de humanidades— recomiendan a sus alumnos textos que ellos mismos nunca han leído. ¿Paradójico? No: lamentable.
La bibliografía pretende, justamente, recuperar la seriedad en la lectura y el estudio, ofreciendo un camino seguro hacia el conocimiento responsable y el amor genuino por la literatura.
Fuentes consultadas en la Colección «Literatura y Retórica» de la Biblioteca «Miguel Collado».
Por Miguel Collado