EL NUEVO DIARIO, SANTO DOMINGO. Periodistas y comunicadores que ganaron el concurso docente convocado por la Escuela de Comunicación Social de la Universidad Autónoma Santo Domingo (UASD) en octubre de 2019 exigieron este lunes a la rectora Emma Polanco y al vicerrector docente, Alejandro Ozuna, hacer respetar los resultados de este certamen, recogidos en el registro de profesores elegibles, ante la necesidad de abrir más secciones de clases debido a la modalidad virtual que acogerá esta alma máter.
El grupo de más de 40 profesionales de la comunicación y el periodismo, con grados de doctorado y maestría, así como de reconocida trayectoria en el ámbito académico y profesional, explicó que tras publicarse por la Oficina de Personal Académico (OPAC) los resultados del concurso en octubre de 2019 y pese a la anunciada necesidad de la incoporación de nuevos docentes para renovar las estrategias de enseñanza-aprendizaje por la pandemia, reducir la cantidad de estudiantes por secciones y suplir las plazas de maestros y maestras en situación de pensión, entre otras, no se han contratado nuevos docentes en la Escuela de Comunicación en el orden establecido por las calificaciones obtenidas.
“Incluso, cuando la UASD promueve la reducción de estudiantes por secciones debido a la modalidad virtual, la Escuela de Comunicación Social, que dirige Félix Almonte, no ha dado curso a los resultados del concurso y en cambio se ha incurrido en prácticas como aumentar el número de asignaturas a docentes que tienen funciones en el Estado, enviar sustitutos que no forman parte del cuerpo docente o colocar secciones que superan el máximo permitido”, precisa el comunicado.
El concurso de 2019 fue organizado durante la gestión del reconocido académico Rodolfo Coiscou y participaron como comité evaluador los profesores Julián Sosa, Luesmil Castor, Gladys Valdez, Juan Tomás Olivero Féliz, Luis Pérez y Marcos Zabala, entre otros docentes actuales de la Escuela.
Durante casi un año los ganadores han llevado a todas las instancias de la UASD la situación que viola derechos fundamentales adquiridos, sin tener respuestas. Además, precisaron que los resultados del registro de elegibles fueron evaluados en tres ocasiones diferentes por diversos académicos de esta alma máter.
Se recuerda que durante las últimas semanas, en la alta casa de estudios se ha estado debatiendo acerca de la necesidad de crear más secciones de asignaturas en modalidad virtual para no afectar negativamente la calidad de la enseñanza que recibe el estudiantado, programando entre 20 y 30 estudiantes por clase para el semestre 2020-02 que está pautado a iniciar el próximo lunes 22 de septiembre.
Los profesores concluyeron pidiendo a la rectora Emma Polanco y al vicerrector Alejandro Ozuna cumplir con la institucionalidad y la continuidad de Estado que forman parte de la prédica de su gestión.
