RESUMEN
EL NUEVO DIARIO, SAN JUAN DE LA MAGUANA.- El Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (Ideice) realizó este martes el II Precongreso Regional de Evaluación e Investigación Educativa de la Región Sur 2025, en el que se presentaron más de 30 investigaciones educativas desarrolladas por docentes e investigadores de la región sur del país.
Durante su intervención, el director del Ideice, Andújar Avilés, destacó que este precongreso forma parte de una estrategia nacional de divulgación, diálogo y transformación educativa, en la que convergen las regionales educativas, universidades, técnicos, estudiantes y la sociedad civil para buscar el bien común mediante la investigación rigurosa y contextualizada.
Subrayó que, bajo la visión estratégica del presidente Luis Abinader y la gestión del ministro de Educación, Luis Miguel De Camps García, se reafirma la importancia de diseñar políticas educativas basadas en evidencia, y no en percepciones o intereses particulares.
El director informó que el Ideice acompaña actualmente más de 100 proyectos de investigación educativa en las 18 regionales del país, a través del programa institucional “Conoce tu Regional Investigando”.
En el caso de la región sur, señaló que 20 proyectos están siendo desarrollados por 28 docentes investigadores pertenecientes a las regionales de San Juan, Azua, Barahona y Bahoruco.
Además, expresó que los temas abordados en el precongreso —como el impacto de la inteligencia artificial en la enseñanza, el liderazgo escolar, el desarrollo profesional docente, la educación inclusiva y la salud emocional— conforman un mapa crítico para comprender y elevar la calidad educativa nacional.
Ideice presenta más de 30 investigaciones en II Precongreso Regional en San Juan (Fuente externa)
“El Sur fecundo, con su inmensa riqueza cultural e histórica, enfrenta también grandes desafíos. Este encuentro es una ocasión única para visibilizar los aportes de las comunidades locales y proyectar, desde esta región, propuestas que fortalezcan el sistema educativo dominicano”, expresó el Dr. Andújar.
Un evento para transformar la educación
El evento, concebido como un espacio de diálogo, reflexión y generación de propuestas para una educación más equitativa y pertinente, reunió a más de 500 docentes investigadores, técnicos, académicos y autoridades educativas en el Recinto San Juan de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD).
La actividad fue encabezada por el director ejecutivo del Ideice, doctor Jesús Andújar Avilés, junto a Robert Payano Alcántara, en representación de la gobernadora provincial, Ana María Castillo; y el director del recinto anfitrión, Carlos Manuel Sánchez De Oleo, quien ofreció las palabras de bienvenida, seguidas por las palabras de motivación a cargo del director regional de San Juan-Elías Piña, Pablo Espinosa.
En el evento también participaron los directores regionales de Bahoruco-Independencia, Virginia Cristina Encarnación, y de Azua-San José de Ocoa y Peravia, Jorge Antonio de los Santos, así como directores de distritos educativos de la región.
Asimismo, estuvieron presentes miembros del equipo técnico del instituto: Julián Álvarez, director de Evaluación e Investigación; Lucía Castro Araújo, encargada de Divulgación Científica; y Adrián Gutiérrez, encargado de Investigación.
Conferencias magistrales
La apertura del evento incluyó la conferencia “Logros de aprendizajes de la región sur: avances y retos”, dictada por Leris Neris Guzmán, encargada del Departamento de Análisis de Estudios y Evaluaciones del Minerd.
En su ponencia, compartió los resultados de las Pruebas Nacionales 2025 de secundaria y de las Evaluaciones Diagnósticas Nacionales de tercer y sexto grado (2023 y 2024), con el objetivo de identificar avances, retos y oportunidades de mejora en los aprendizajes estudiantiles.
El Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (Ideice) es la primera institución pública del país especializada en evaluación e investigación de la calidad educativa.
Desde su creación, el 25 de junio de 2008, su misión ha sido contribuir a garantizar la calidad del sistema educativo preuniversitario dominicano mediante evaluaciones rigurosas, investigaciones contextualizadas y la divulgación proactiva de sus hallazgos.
