RESUMEN
En Sabana de la Mar, durante uno de los Diálogos en tu Comunidad por el Bien Común, escuchamos una denuncia que no era menor ni simbólica: los baños de una escuela pública estaban deteriorados, sin agua, sin puertas y sin condiciones básicas de higiene. Las niñas evitaban asistir a clases durante sus períodos menstruales y muchos estudiantes preferían no utilizar los sanitarios, exponiéndose a riesgos de salud. Aquello no era simplemente un problema de infraestructura; era una vulneración directa al Derecho a la Educación y a la Dignidad Humana.
La situación fue registrada formalmente en el Sistema M158 como una incidencia vinculada a los artículos 63 y 38 de la Constitución Dominicana. El primero consagra el derecho fundamental a la educación; el segundo reconoce la dignidad humana como fundamento del orden jurídico y del propio Estado. A partir de ese registro, activamos la gestión institucional correspondiente con el Ministerio de Educación, el distrito escolar y el ayuntamiento. No hubo retórica ni anuncios apresurados: hubo coordinación interinstitucional, seguimiento técnico y verificación en territorio.
En pocas semanas se repararon los baños, se restableció el servicio de agua y se implementó un protocolo básico de limpieza para garantizar condiciones higiénicas mínimas. La comunidad educativa confirmó el cambio: aumentó la asistencia escolar y los estudiantes volvieron a utilizar los sanitarios sin temor ni vergüenza. El impacto directo alcanzó aproximadamente 450 estudiantes, con un impacto total estimado en 1,750 ciudadanos entre familias y personal docente.
Este caso confirma una verdad que a veces olvidamos: la educación no comienza en el pizarrón, comienza en el respeto. Ningún niño aprende con miedo. Ninguna niña debería ausentarse por falta de condiciones básicas. Cuando la comunidad habla y el Estado responde con método, la escuela se convierte en un espacio seguro, y la Constitución deja de ser un texto para convertirse en experiencia concreta.
Eso es el Estado que Funciona: un Estado que escucha, registra, articula y resuelve.