EL NUEVO DIARIO, SANTO DOMINGO.-El presidente de la Filial Sur de la Asociación Dominicana de Ingenieros Agrónomos (ADIA-RD), Buenaventura González, lanzó un llamado a todos sus colegas para que cierren filas en la conformación de una “Red Fronteriza de Vigilancia Cuarentenaria”.
Dijo que esa Red será en apoyo al desarrollo sostenible del campo dominicano, y en condición de veedores naturales del sector agropecuario.
Resaltó que todos son responsables de guardar el territorio de potenciales amenazas de plagas y enfermedades que podrían ingresar al país a través de la frontera con Haití y producir daños significativos a nuestra economía.
González recordó que la economía nacional depende en gran parte del crecimiento de la producción agropecuaria y de la exportación de rubros de origen agrícola; y que nuestra línea fronteriza es una de las zonas económicas más vulnerables por el intenso flujo de migrantes que transitan por ella. Ese flujo, a veces caótico, es lo que podría facilitar su ingreso.
En el pasado reciente, agregó el presidente de ADIA en el Sur, “el país tuvo pérdidas multimillonarias como consecuencia de la aparición de la temible Mosca del Mediterráneo (Ceratitis capitata)”; y es por esta razón que “invitamos a cada profesional agropecuario a convertirse en un promotor pro cumplimiento de nuestras normas sanitarias”.
Propuso que todos los profesionales agropecuarios sean parte de una campaña permanente de educación ciudadana, para concientizar a los habitantes de las comunidades fronterizas sobre los riesgos que conlleva la importación irregular de productos de origen agropecuario.
Consideró que dispensar la debida atención a este tema, porque se está ante la posibilidad real de que en un futuro cercano otra plaga cuarentenaria ingrese al país, la cual ha sido detectada en plantaciones de tomate en Haití, y es conocida como la polilla del tomate (en latín Tuta absoluta).
El plan que propone Buenaventura González es crear una red de voluntarios, que desarrollen un programa de comunicación y difusión de mensajes educativos, que promuevan el empoderamiento de los habitantes de las comunidades fronterizas.
