Los verdaderos temas están fuera de las aulas.
La orden departamental generada por el Ministerio de Educación sobre política de género, ha devenido en una controversia interesante que toca el cuestionado sistema educativo nacional.
Es válido que iniciativas que abordan aspectos de la sociedad sean sometidas al escrutinio y al debate público, como esta ordenanza de política de género que se pretende implementar en las escuelas del país.
La discusión no debe limitarse en este aspecto exclusivo, por el contrario, merece ampliarse a otros asuntos importantes, tomando en cuenta que grandes y relevantes temas de manera inexplicable están fuera de nuestras aulas.
Y su ausencia retrasa la necesidad de que nos organicemos como país.